家長們，您準備好了嗎? Sunday, 13 November 2011 12:33



過去您的小孩是否在學習鋼琴上碰過不少瓶頸?請您這時要有些心理準備，學員通常在一開始會花費較多的時間適應新的鋼琴課程，一方面修正過去一些彈奏習慣，另外還必須適應新的學習內容；若學員先前的鋼琴教育已有一定的基礎，在適應新的鋼琴課程中仍有些部分需要去調適；因此有些過去曾彈過學過的教材可能會在一開始被使用，一來可以讓學員更清楚先前的教學與後來教學的差異(畢竟曾經學習過，易於上手)，也可以讓我了解到學員另外還需要加強的部分。除此之外有幾件事可能需要家長們多協助-



(1)儘量鼓勵他/她



請您在獎勵他同時讓他/她感受到她做的很棒。即便任何的努力沒辦法讓他/她當下得到最高分或是第一名，讓他/她了解到持續性努力的耕耘才是決定最後的結果的要素。畢竟除了給她實際的獎勵外(例如得獎)，沒有其他更好的辦法去引起他/她努力練習。嘗試表現您對他/她正在做的事情感到興趣。(即便你看到黑白的鍵盤已經眼花撩亂) 例如有個方式可以很輕易的達到，就是讓你的小孩在其他朋友家庭成員前面表演。避免一些負面的批評，畢竟讓他/她們還沒準備好去了解你是對他彈的內容生氣還是她的表現生氣。負面批評與逞罰並不是長期的教學模式。



(2)讓他/她感受到鋼琴這件事是生活上很嚴肅的一件事(除了吃飯休息娛樂)



平時練習鋼琴跟平常規律性上健身房或跑步運動的道理是一樣的。重點在於必須讓他/她專心。
如果鋼琴在客廳，在她/他練琴時間，儘量不要在客廳走來走去。如果學生花在課程上的練習的時間越來越少，最好的方式是儘快讓老師知道，在老師與您的協助下，這些的問題都可以適當的被解決。任何會影響學童對鋼琴的建立興趣的問題都應該被及早被發現及解決.



(3) 儘量提供他/她一個自然的學習環境(在音樂上或書本上;平常哼哼歌也不錯)

很多家長也許認為一周1小時的鋼琴練習對學齡前或在學的學童已經很足夠了，事實上這並不會是個case。讓學童感受到音樂本身在他所處的生活裡是不可或缺的一部分是很重要的一環。在沒有壓力下的環境去聽音樂或感受音樂，都會影響他/她在學習鋼琴上的興趣與活用。因此有機會在平常時，不經意，偶而介紹他們你喜歡的音樂或CD/DVD，讓音樂很自然地帶給他們。



(4) 一些在家練習時的技巧建議



有幾件注意事項可以使學童很快且有效率的在家練習，如果學童平常在家有規律的練習，這些建議也就不會很花時間也很容易完成。
a) 首先，花點時間去了解老師給學童的練習指示，老師準備的家庭作業或練習指示主要還是針對學童在家自主練習的設計。嘗試去了解老師要學童做些什麼練習，如果你不是很清楚，嘗試坐在他旁邊5-10分鐘，聆聽一下，將您的問題記下來(如果有的話)。
b) 當他/她在練習時，請確認彈鋼琴的環境沒有其他干擾或噪音。這段時間請將答錄機/手機或是電視請都關掉，基本上要讓他專心。有干擾就會讓他/她們有「休息」的想法。
c) 練習時間要固定，如果家長您的時間是早上比較ok，就安排在早上，但是一旦練習時間固定下來就要持續。 這個時間可以短，但不能換，而且要每天持續練習。
d) 請嚴肅面對老師的建議，自己多年的訓練與教學經驗下來，follow老師的建議都證明後來的學童的鋼琴卓著的成長。

e) 如果可能，儘量讓學童參加一些音樂會或是學校的音樂表演，這是讓學童有機會去聽聽看其他人的演奏，進而了解自身的學習成果。

不僅聽別人演奏，有機會也儘量參與一些學校或公開的表演演奏或音樂會。"組織性"的音樂表演對一位學童而言是很不一樣的體驗，從自信、學習態度培養、音樂素養養成、樂器協調與音樂觀念完備等等都是顯著的助益。

f) 有機會讓學童多了解"作曲家"，這裡我比較沒法很具體地說出了解作曲家對實際彈鋼琴的影響。但隨著學童的成長，對作曲家生平與譜詞典故都可以在後來彈琴時的音樂詮釋讓聽眾有不一樣的體會。 (也不一定要看那麼嚴肅的，只要跟音樂相關的鋼琴相關的都可以去看喔，可以看"小小鋼琴師"喔)
g) 學英文有英文字典，對於有程度的學童彈鋼琴當然需要一本音樂的工具書-音樂字典，可以對作曲家的一些義大利terms有相當了解，例如Allegro vivace 或 Molto espressivo的意思等 。這有助於學童快速正確讀譜。

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另外節拍器也是必備的練習輔助器材。